Говорить о результатах коррекционной логопедической работы можно только в случае эффективного взаимодействия педагогов и родителей. В ходе семинара-практикума учитель-логопед Т.Н. Аксёнова познакомила родителей воспитанников с основными родительскими ошибками при исправлении речевых нарушений и способами их избежать. кроме того родители (лица их замещающие) освоили несколько основных артикуляционных упражнений и сформировали представления об этапах работы по постановке звуков. Проведенное мероприятие получило положительные отзывы участников.